En un segundo momento, antes del inicio del propio encuentro en el Salón de Actos del Seminario, el Arzobispo ha vuelto a recordar estas tareas y ha animado a seguir adelante, a trabajar con optimismo, compartiendo con nosotros la satisfacción y alegría por las últimas noticias en torno a la resolución del Tribunal Superior de Justicia de Extremadura.

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Intervención de los Profesores con la exposición de sus "experiencias didácticas"

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A continuación, los compañeros que habían solicitado presentar diferentes experiencias que están llevando a la práctica en sus clases de Religión o bien trabajan desde los grupos de trabajo en los respectivos CPR, expusieron las líneas metodológicas, ofrecieron propuestas, señalaron caminos para el trabajo enriquecedor que desde la clase de Religión se ofrece en una realidad numerosa en matrículas y en las que el aula de religión se convierte en punto de referencia y encuentro vivo con la enseñanza, la pedagogía y muy especialmente, la innovacion y la aplicación de las nuevas tecnologías.

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Información situación jurídica: resolución del Tribunal Superior de Justicia de Extremadura

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Como no podía ser de otra forma, el final del encuentro estuvo ocupado por las palabras del Delegado Episcopal de Educación, Manuel García Sánchez en relación a la resolución conocida por parte del T.S.J.Ex. que obliga a la Consejería de Educación a reponer las horas de religión que con el currículo del pasado curso había reducido y había eliminado: "Contentos, pero prudentes, serenos, abiertos al diálogo y dispuestos a seguir trabajando en favor de nuestros alumnos, los padres y el colectivo de profesores."

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Al finalizar, los asistentes pudieron recoger los certificados correspondientes a los cursos de formación permanente en el que de manera constente y continuada realizan los profesores de Religión desde el trabajo conjunto con el Instituto Superior de Ciencias Religiosas, que estuvo presente a través de su director, don Luis Manuel Romero Sánchez quien también se digirió a los asistentes animándolos a continuar en esa línea formativa y a cursar estudios en dicho instituto.